viernes, 7 de mayo de 2010

LA AVENTURA DE SER MAESTRO

¿Qué relación guarda “el malestar docente” con nuestra historia personal y qué hacemos o podemos hacer para combatirlo?

Hola maestro y compañeros me es muy grato saludarlos. Después de haber leído, el documento de la aventura de ser maestro, comparto con el autor que todo se aprende a prueba y error, cuando tuve la oportunidad de iniciarme en la docencia, en ese momento no dude en aceptar sin embargo no sabia lo que involucraba el enseñar a una cantidad de chicos lo primero que ice fue ver el programa empecé a buscar el material de la materia que iba a impartir, pero cual fue mi sorpresa que no era suficiente tener los conocimientos de la disciplina si no que había que saber como organizar una clase, como lograr captar la atención y sobre todo como controlar el grupo. Mis primeras clases la verdad no fueron buenas, simplemente al momento de entrar al salón de clases y ver una gran cantidad de chicos esperándome me ponía nervios o el miedo a que me preguntaran y no les pudiera responder no tenia ni idea de cómo organizar las clases y mucho menos como captar su atención, pero lo más difícil era como controlar la disciplina, la forma de expresión, el nivel de voz o la forma de dirigirme no era quizás la más adecuada. Con forme pasaba el tiempo no solo los alumnos aprendían si no que yo también aprendía de ellos, el recordar aquellos momentos me hacen darme cuenta que come ti muchos errores en mis clases, pero también me doy cuenta que he mejorado.

Sin embargo el ser docente ha sido una de las aventuras más maravillosas que he tenido, no voy a negar que no ácido una tarea fácil y he batallado mucho en este camino de la docencia y que aun me falta mucho por aprender, pero también me ha permitido demostrarme que todo se puede lograr con amor, dedicación y esfuerzo. Además siempre estuve consiste que la tarea del docente no es fácil y que se tiene una gran responsabilidad en las manos por que estamos contribuyendo en la formación de seres humanos.

En un párrafo del documento se hace mención que la mayoría de los profesores de secundaria no tienen un vocación clara de enseñantes, por lo que no saben como organizar una clase, como lograr el orden como ganarse la atención por lo que el compromiso es mayor ya que se requiere mayor esfuerzo, dedicación y mucho ingenio y creatividad para organizar una clase de manera que a los estudiantes les resulten interesantes y encontrar las técnicas para motivarlos.

Yo quiero compartir que al principio tuve muchas deficiencias como docente pero he aprendido en los cursos a los cuales he tenido la oportunidad de asistir, ya que gracias a estos he aprendido y por consiguiente he mejorado mis procesos de enseñanza con los alumnos, estoy conciente que este camino nos obliga a estar en procesos de actualización constantes y debemos estar concientes que somos comunicadores o sea intermediarios entre la ciencia y los alumnos por lo que debemos dominar las técnicas adecuadas de comunicación, buscar la forma de desarrollar un ambiente adecuado en el salón de clases y en ocasiones ponernos en el nivel de los alumnos para propiciar un buen aprendizaje. Hay que tener claro que el ser el maestro no quiere decir que somos el logro del cuento y mucho menos ver a los alumnos como nuestros enemigos, si no que debemos buscar la forma de lograr hacer les ver que somos simplemente seres humanos que lo único de buscamos es transmitirles nuestros conocimientos y que estamos para ayudarles en su formación, por supuesto que este es un trabajo que nos toca realizar y no es nada fácil pero recuerden que tenemos este compromiso.

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